Perkembangan Anak Usia Dini - Periode ini merupakan kelanjutan dari masa bayi (lahir hingga usia 4 tahun) yang ditandai dengan terjadinya perkembangan fisik, motorik dan kognitif (perubahan dalam sikap, penilaian, dan perilaku) dan psikososial serta diikuti oleh perubahan-perubahan yang lain.
Perkembangan anak usia dini secara umum terdiri dari 5 aspek perkembangan yang sanggup diuraikan sebagai memberikankut :
1) Perkembangan Fisik dan Motorik
Pertumbuhan fisik pada masa ini (kurang ludang kecepeh usia 4 tahun) lambat dan relative seimbang. Peningkatan berat tubuh anak ludang kecepeh banyak daripada panjang badannya. Peningkatan berat tubuh anak terjadi terutama sebab bertambahnya ukuran system rangka, otot dan ukuran beberapa organ tubuh lainnya.
Perkembangan motorik pada usia ini menjadi ludang kecepeh halus dan ludang kecepeh terkoordinasi dibandingkan dengan masa bayi. Pada masa ini anak bersifat impulsif dan selalu aktif. Mereka mulai menyukai alat–alat tulis dan mereka sudah bisa menciptakan desain maupun goresan pena dalam gambarnya. Mereka juga sudah bisa memakai alat manipulasi dan konstruktif.
2) Perkembangan Kognitif
Pikiran anak berkembang secara berangsur-angsur pada periode ini. Daya pikir anak yang masih bersifat imajinatif dan egosentris pada masa sebelumnya maka pada periode ini daya pikir anak sudah berkembang kearah yang ludang kecepeh konkrit, rasional dan netral dan rasional. Daya ingat anak menjadi sangat kuat, sehingga anak benar-benar berada pada stadium belajar.
3) Perkembangan Bahasa
Hal yang penting dalam perkembangan anak usia dini dalam aspek bahasa yaitu persepsi, pengertian adaptasi, imitasi dan ekspresi. Anak harus mencar ilmu mengerti tiruana proses ini, berusaha menggandakan dan kemudian gres mencoba mengekspresikan impian dan perasaannya. Perkembangan bahasa pada anak mencakup perkembangan fonologis, perkembangan kosakata, perkembangan pengertian dan klarifikasi kata, perkembangan penyusunan kalimat dan perkembangan pragmatik.
4) Perkembangan Sosial
Dari aspek perkembangan sosial, bawah umur mulai mendekatkan diri pada orang lain disamping anggota keluarganya. Meluasnya lingkungan sosial anak menyebabkan mereka berhadapan dengan pengaruh–pengaruh dari luar. Anak juga akan menemukan guru sebagai sosok yang berpengaruh.
5) Perkembangan Moral
Perkembangan susila berlangsung secara berangsur–angsur, tahap demi tahap. Terdapat tiga tahap utama dalam pertumbuhan ini, tahap amoral (tidak memiliki rasa benar atau salah), tahap konvesional (anak mendapatkan evaluasi dan susila dari orang bau tanah dan masyarakat), tahap otonomi (anak menciptakan pilihan sendiri secara bebas) (Tadkiroatun Musfiroh, 2005: 6).
Demikian perkembangan anak usia dini dan aspek-aspek perkembangannya. Memahami ludang kecepeh lanjut wacana hal ini sanggup dibaca pada pengertian & karakteristik anak usia dini.
Perkembangan anak usia dini secara umum terdiri dari 5 aspek perkembangan yang sanggup diuraikan sebagai memberikankut :
1) Perkembangan Fisik dan Motorik
Pertumbuhan fisik pada masa ini (kurang ludang kecepeh usia 4 tahun) lambat dan relative seimbang. Peningkatan berat tubuh anak ludang kecepeh banyak daripada panjang badannya. Peningkatan berat tubuh anak terjadi terutama sebab bertambahnya ukuran system rangka, otot dan ukuran beberapa organ tubuh lainnya.
Perkembangan motorik pada usia ini menjadi ludang kecepeh halus dan ludang kecepeh terkoordinasi dibandingkan dengan masa bayi. Pada masa ini anak bersifat impulsif dan selalu aktif. Mereka mulai menyukai alat–alat tulis dan mereka sudah bisa menciptakan desain maupun goresan pena dalam gambarnya. Mereka juga sudah bisa memakai alat manipulasi dan konstruktif.
2) Perkembangan Kognitif
Pikiran anak berkembang secara berangsur-angsur pada periode ini. Daya pikir anak yang masih bersifat imajinatif dan egosentris pada masa sebelumnya maka pada periode ini daya pikir anak sudah berkembang kearah yang ludang kecepeh konkrit, rasional dan netral dan rasional. Daya ingat anak menjadi sangat kuat, sehingga anak benar-benar berada pada stadium belajar.
3) Perkembangan Bahasa
Hal yang penting dalam perkembangan anak usia dini dalam aspek bahasa yaitu persepsi, pengertian adaptasi, imitasi dan ekspresi. Anak harus mencar ilmu mengerti tiruana proses ini, berusaha menggandakan dan kemudian gres mencoba mengekspresikan impian dan perasaannya. Perkembangan bahasa pada anak mencakup perkembangan fonologis, perkembangan kosakata, perkembangan pengertian dan klarifikasi kata, perkembangan penyusunan kalimat dan perkembangan pragmatik.
4) Perkembangan Sosial
Dari aspek perkembangan sosial, bawah umur mulai mendekatkan diri pada orang lain disamping anggota keluarganya. Meluasnya lingkungan sosial anak menyebabkan mereka berhadapan dengan pengaruh–pengaruh dari luar. Anak juga akan menemukan guru sebagai sosok yang berpengaruh.
5) Perkembangan Moral
Perkembangan susila berlangsung secara berangsur–angsur, tahap demi tahap. Terdapat tiga tahap utama dalam pertumbuhan ini, tahap amoral (tidak memiliki rasa benar atau salah), tahap konvesional (anak mendapatkan evaluasi dan susila dari orang bau tanah dan masyarakat), tahap otonomi (anak menciptakan pilihan sendiri secara bebas) (Tadkiroatun Musfiroh, 2005: 6).
Demikian perkembangan anak usia dini dan aspek-aspek perkembangannya. Memahami ludang kecepeh lanjut wacana hal ini sanggup dibaca pada pengertian & karakteristik anak usia dini.
Advertisement